01 Pingtung Art Museum

記憶與想像-人與土地紋理間的連結

PINGTUNG ART MUSEUM

開幕策展執行團隊

以符合在地性格的角度進行策劃，因此關注於「人和土地紋理間的連結」的核心概念，以地方作為藝術與現實之間的聯繫。

參展藝術家共14為含王國柱、任大賢、何文杞、吳政璋、卓有瑞、周珠旺、洪天宇、陳國展、陳朝平、莊世和、鄭勝揚、劉安明、蘇育賢、鍾和憲，以其作品中扣合著土地上衍伸出的連結途徑，探索藝術家們的地方經驗與時間、空間的互動樣態，再現各自的地方景觀。

期許透過本展覽策劃，探詢南台灣地方內部的生活節奏與記憶，讓觀者重新思索逐漸消失及改變中的地方感，並喚起屬於每個人心中的地方記憶與想像。

Pingtung Art Museum

201展區+202展區

Pingtung Art Museum

201展區+202展區

Memory & Imagination

link between people and land texture

2013.01.12-2013.03.17 >

202展區

互動教室

201展區-2

202展區

1/4

「扮演藝術傳遞與分享喜悅的使命；不是殿堂是開放的客廳，不是閣樓是便捷的廊道」

把物件與人性結合，在媒介與訊息互動的過程中，以全釋性的教育推廣方式，展現在地社會發展的多元趣味性。

期望拉近市民與獨具時代軌跡的展演場域，增加對地方的歸屬感，逐漸發展形構出觀者心中那些深藏記憶或者正在發生的生活故事。

於團隊中協助展品收件與陳列，學習構築展演行政的各項流程。

設計開館後首次舉辦的美術推廣活動「親子玩美術」

延續特展主題，利用屏東在地台灣欒樹、變葉木、松枝、羊蹄甲等植物的枝、葉、花、果，引領小朋友摸一摸，聞一聞味道認識它們，在拼貼中尋找自己與家人的記憶或想像畫面；傳達生活中垂手可得的物品，若發揮想像與故事力，變成成為一件獨一無二的作品；以這樣童真趣味的方式，讓藝術行為落實於生活。以分享、交流的方式悄悄撒播美學種子，期盼欣賞美的能力向下扎根。

Anchor 2

02 Student Association of Exhibit

Mind reader

Curator 視覺藝術學系系學會展覽組

像場猜心遊戲

依據人的慣性與視覺心理，
以空間、動線、照明等元素，
使參展作品，更富有故事渲染力；

期待與觀者互動的一場遊戲。

Curator 視覺藝術學系系學會展覽組

2015 系美展

April 27 - May 08

參與系學會展覽團隊，是接觸展覽相關行政工作的開始。於大二、大三兩年期間承辦系所每年系美展，協辦校慶美展與師生聯展等展覽；由教授指導，歷屆學長姊傳承，從協助作品收件、佈展，到邀請評審，發想能使系所同學踴躍參與而舉辦的人氣投票活動等。

2014 系美展

May 05 - May 30

有許多細節需要團隊分工、相互協調才能完整呈現；是在學期間很好的團隊實戰經驗。也因此開啟對空間配置與燈光的好奇，影響後續創作多為呈現光影的空間裝置。

03 SELF ANALYSI

Anchor 3

Self

Analysis

進入這個迷宮需要帶一把刀

那是鑰匙

徐徐打開抽屜那些以為再也不會翻開的模糊

扮創作是自剖的過程，敞開靈魂、剖開自我；

用你/妳的眼，一同剖析藝術家的本質，讓彼此的靈魂共鳴。

屏東大學視覺藝術學系105級自剖畢業製作所屬展覽組員；負責展場實際丈量、展區規劃、統整作品尺寸清冊、示意模型製作的工作。需與共同展出的每位作者充分了解其作品展演需求、溝通協商、統整各方資訊共同完成此分工任務；扮演作品作者與展覽主辦團隊的溝通橋樑，是一項充滿變數與挑戰的工作，也使自己再執行與合作中不斷成長。